バックナンバー購入方法

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  • 「指導と評価」のバックナンバーは、すべて後払いの方法(郵便振替)で注文できます。
  • どの号もすべて1冊あたり450円です。
  • 以下の送料が別途必要です。(バックナンバー・送料共、消費税込みです。)
    4冊まで・・・290円 7冊まで・・・490円 8冊以上・・・590円
  • 5冊以上ご注文いただいた場合、自動車便での発送となります。ご入力いただきましたお電話番号を送付状に記載いたしますのであらかじめご了承ください。

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定価:各450円

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  • 2024年4月号
  • 学級開きに向けて
  • 2024年3月号
  • ❶学習評価⑴学習評価の目的-形成的評価と総括的評価×妥当性・信頼性❷子どもの性被害・性加害
  • 2024年2月号
  • ❶令和5年度全国学力調査の分析➋教師のワークライフバランス
  • 2024年1月号
  • ❶AI時代の学校教育➋不登校の子どもの支援
  • 2023年12月号
  • ❶新学習指導要領に沿った試験問題のつくり方(中学校)❷SOSを出せる子どもを育てる
  • 2023年11月号
  • ❶主体的・対話的で深い学びがめざすもの⑴➋学びを支える
  • 2023年10月号
  • 教育・心理検査の意義と活用
  • 2023年9月号
  • ❶英語教育の現状と課題❷わが校の授業研究・中学校
  • 2023年8月号
  • ❶協働×ICT❷学校教育と子どものウェルビーイング
  • 2023年7月号
  • ❶思考力の育成と評価❷特異な才能のある子の支援
  • 2023年6月号
  • 意欲をはぐくむ
  • 2023年5月号
  • ❶家庭学習の工夫改善❷外国につながる子どもの支援
  • 2023年4月号
  • ➊実りある校内研修➋グループアプローチを教育に生かす
  • 2023年3月号
  • ➊「特別の教科 道徳」の現状と課題➋「生徒指導提要」の改訂
  • 2023年2月号
  • ➊個別最適な学びと学習評価➋インクルーシブ教育における構成的グループエンカウンター
  • 2023年1月号
  • ➊1年生の困難/➋児童虐待
  • 2022年12月号
  • ➊令和4年度全国学力調査の分析➋わが校の授業研究(小学校編)
  • 2022年11月号
  • ➊情報教育の充実/➋探究×キャリア教育
  • 2022年10月号
  • ➊教師のキャリアデザイン➋コーチングを教育に活かす
  • 2022年9月号
  • ❶主体的・対話的で深い学び➋過敏な子ども
  • 2022年8月号
  • ➊教科横断的な学習-プログラミング教育・STEM教育➋世界にはばたく
  • 2022年7月号
  • ➊これだけはおさえたい学習評価の基礎基本➋レジリエンスを育む
  • 2022年6月号
  • ➊いま求められる教員研修とは
  • 2022年5月号
  • ❶これからの教師に求められる資質・能力❷心理的安全性のある学校・学級
  • 2022年4月号
  • ❶変わる高校教育❷ウィズコロナ時代の学校教育
  • 2022年3月号
  • ❶令和3年度全国学力調査の分析❷GIGAスクールを楽しむ
  • 2022年2月号
  • ❶エビデンスに基づく教育❷キャリア教育再入門
  • 2022年1月号
  • ❶学習の改善に生かす評価❷脳科学から見たガイダンスカウンセリング
  • 2021年13月号
  • 標準検査の理解と活用 ※購入フォーム画面では13月号と表記されます。
  • 2021年12月号
  • ❶個別最適な学びと協働的な学び❷フィールドで学ぶ
  • 2021年11月号
  • ❶コロナ禍で問い直される学校の常識❷生徒指導・教育相談にICTを生かす
  • 2021年10月号
  • ❶教師の魅力を再考する❷ウィズコロナ時代の学校行事
  • 2021年9月号
  • ❶メタ認知を生かした指導❷自殺予防
  • 2021年8月号
  • ❶読解力を育てる❷二足のわらじ
  • 2021年7月号
  • アセスメントの必要性
  • 2021年6月号
  • ❶3つの資質・能力の評価の実際(2)❷非認知能力を育てる
  • 2021年5月号
  • ❶オンライン教育の現状と可能性❷ストレスマネジメント
  • 2021年4月号
  • ❶3つの資質・能力の評価の実際(1)❷フレッシュ教員をどう支えるか
  • 2021年3月号
  • 2020年度をどう締めくくるか
  • 2021年2月号
  • ❶休校による学力低下を防ぐ❷コロナ禍の影響による子どものストレスケア
  • 2021年1月号
  • ❶ICTとオンライン教育❷ネット依存

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